Un supporto specialistico, concreto e personalizzato, per accompagnare ogni studente verso un apprendimento sereno e consapevole

Cos’è questo progetto?

È un percorso integrato in quattro fasi, pensato per studenti con Bisogni Educativi Speciali (BES) e le loro famiglie, per affrontare le difficoltà scolastiche in modo professionale, sinergico e risolutivo.

Dalla valutazione iniziale al potenziamento pratico, ogni passaggio è guidato da professionisti specializzati con anni di esperienza sul campo.

A chi si rivolge?

• Studenti con diagnosi DSA o ADHD

• Ragazzi con difficoltà scolastiche non ancora inquadrate

• Famiglie che vogliono chiarezza, strumenti e supporto

• Scuole che cercano un interlocutore esperto e affidabile per progettare PDP e PEI

Come funziona?

Fasce 1 – VALUTARE

Capire davvero da dove partire

✔ Colloquio iniziale con la famiglia
✔ Valutazione psicologica (cognitiva, attentiva, funzioni esecutive)
✔ Valutazione logopedica (linguaggio, lettura, scrittura, calcolo)
✔ Restituzione operativa ai genitori
✔ Prime indicazioni per scuola e casa

A cura di:
Dr.ssa Alessia Mogavero – Psicologa
Dr.ssa Eleonora Auddino – Logopedista

Obiettivo: conoscere il profilo dello studente, individuare punti di forza e fragilità

Fase 2 – PROGETTARE

Dare una direzione all’apprendimento

✔ Analisi dei dati raccolti
✔ Redazione condivisa di PDP o PEI
✔ Definizione obiettivi didattici ed educativi
✔ Scelta di strumenti compensativi e strategie personalizzate
✔ Incontro con famiglia e scuola

A cura di:
Dr.ssa Cristina Franceschini – Pedagogista, esperta BES, formatrice e responsabile della formazione di Sapere Più, ente formativo accreditato dal MIM.

Obiettivo: trasformare la valutazione in un piano concreto ed efficace

Fase 3 – AGIRE

Passare all’azione concreta

✔ Tutoraggio personalizzato con professionisti esperti
✔ Potenziamento delle strategie di studio e autonomia
✔ Allenamento pratico su metodo, compiti, organizzazione
✔ Supporto alla consapevolezza di sé come studente
✔ Monitoraggio costante e dialogo con la famiglia

A cura di:
Patrizia Messina, Tutor dell’Apprendimento, Life & Business Coach, e il suo staff

Obiettivo: costruire fiducia, sicurezza e autonomia nel percorso scolastico

Fase Riabilitazione DSA (facoltativa)

Intervenire in modo mirato e continuativo

✔ Sedute individuali con logopedista
✔ Attività in presenza e in teleriabilitazione
✔ Esercizi mirati sulle funzioni cognitive e scolastiche

Obiettivo: promuovere consapevolezza, miglioramento e autonomia

Le nostre professioniste

Dr.ssa Cristina Franceschini – Pedagogista

Da oltre 20 anni lavora con bambini e ragazzi con DSA, ADHD e BES, progettando interventi educativi efficaci e collaborando attivamente con scuole e famiglie.
Formatrice di Sapere Più, ente accreditato MIM, e membro del direttivo dell’Associazione Italiana Tutor.

Dr.ssa Alessia Mogavero – Psicologa

Esperta in valutazione neuropsicologica e difficoltà scolastiche, guida famiglie e studenti in percorsi di comprensione e cambiamento.

Patrizia Messina – Esperta dei processi di apprendimento

Fondatrice di Scuola No Problem, Tutor dell’Apprendimento e Coach, dal 2013 al fianco degli studenti per costruire strategie didattiche personalizzate e sostenibili.

Cosa rende questo progetto diverso? 

• È completo: parte dalla diagnosi, arriva all’azione concreta

• È sinergico: coinvolge specialisti, famiglie e scuola

• È chiaro e operativo: niente tecnicismi, solo soluzioni

• È fatto su misura: ogni percorso è realmente personalizzato

• È verificabile: monitoriamo i progressi in ogni fase

Richiedi maggiori informazioni o prenota il primo colloquio

Scrivi a info@scuolanoproblem.it oppure 333.15.17.915

Il primo passo verso un apprendimento sereno può cominciare oggi